itni o'rgatishdagi xatolar

Biz hammamiz insonmiz va odamlar xato qiladilar. Va itlarni o'rgatishda xatolar ham sodir bo'ladi. Ammo ularni o'z vaqtida payqash va ularni tuzatish muhimdir. Itlarni o'rgatishda eng ko'p uchraydigan xatolar qanday va ularni qanday tuzatish kerak?

Foto: www.pxhere.com

Itlarni o'rgatishdagi asosiy xatolar

1. Hammasi juda murakkab. Itlarni tayyorlashning boshida, birinchi navbatda, o'zingiz uchun butun jarayonni kuzatish juda qiyin. Va ba'zida hech narsa chiqmaydiganga o'xshaydi. Chiqish yo'li bor: vazifani o'zingiz uchun ham, it uchun ham oddiy bosqichlarga bo'ling. Bu yaxshi - siz ham o'rganyapsiz. Va agar biz itga vaqt berishimiz va imkonsiz narsani talab qilmasligimiz kerak deb hisoblasak, xuddi shu tamoyilni o'zimizga qo'llashimiz kerak. Bosqichma-bosqich harakat qiling va siz yaxshi bo'lasiz.
2. Noto'g'ri vaqt va qasddan o'rganish. It siz xohlagan narsani qilayotganda itni maqtashga ishonch hosil qiling yoki chertish tugmachasini bosing. It sizga kerak bo'lmagan narsani qilganda, to'g'ri xatti-harakat belgisini bermaslik juda muhimdir. Agar siz itni maqtasangiz yoki chertish tugmachasini juda erta yoki juda kech bossangiz, it to'g'ri harakatni o'rganmaydi.
3. Masofa noto'g'ri tanlangan. Siz stimuldan juda qisqa yoki juda uzoq masofada ishlay boshlagan bo'lishingiz yoki uni juda tez yopishingiz mumkin. 9/10 qoidasini eslang: keyingi bosqichga faqat o'ntadan to'qqiz marta it qo'zg'atuvchiga butunlay xotirjam munosabatda bo'lganda o'tishingiz mumkin.
4. Shartli mustahkamlash ishlamayapti. E'tiborni jalb qilish uchun shartli kuchaytirgichdan foydalanmang va har doim it o'sha paytda xohlagan narsani bajaring. Agar it og'zaki markerga yoki chertish tugmasiga javob bermasa, u holda maqtovga munosabat shakllanmagan (it shunchaki maqtalayotganini bilmaydi) yoki siz noto'g'ri ish qilyapsiz.
5. Noto'g'ri mustahkamlovchi tanlangan. It o'zi xohlagan narsani "bu erda va hozir" olishi kerak. Agar siz taklif qilayotgan narsa hozirgi motivatsiyani qondira olmasa yoki ular bilan raqobatlasha olmasa (masalan, qo'rquv sovg'adan kuchliroqdir yoki itingiz hozir ovqatlanish o'rniga o'ynashni xohlasa) yoki taom etarlicha mazali bo'lmasa, bu mustahkamlovchi bo'lmaydi. it uchun.
6. Mos kelmaydigan. Agar bugun siz itga bo'shashgan bog'ichda yurishni o'rgatsangiz va ertaga uning orqasidan u tortadigan joyga yugursangiz, uy hayvoni o'zini to'g'ri tutishni o'rganmaydi. O'zingiz qaror qiling: siz muammo ustida ishlayapsiz, muammo o'zini namoyon qilmasligi uchun itning muhitini tashkil qilyapsiz yoki itdan siz to'g'ri deb hisoblagan tarzda o'zini tutishini talab qilmaysiz. Muammo o'z-o'zidan hal qilinishini kutmang - bu itning tushunchasidan tashqarida.
7. Haddan tashqari talablar. Vazifalarni osonlashtiring va qadamlarni qisqartiring. Bu tirnash xususiyati beruvchigacha bo'lgan masofani oshirish, mazali taomni tanlash yoki tinchroq muhitda ishlashga arziydi.
8. Dars juda uzoq. It charchaganida, uning ishtiyoqi yo'qoladi. Esingizda bo'lsin: ozgina yaxshilik, va siz darsni "yaxshi, bu oxirgi marta" tamoyiliga binoan emas, balki it hali ham ishtiyoqli bo'lgan paytda tugatishingiz kerak. Va agar it "ziyofatning davom etishini" talab qilsa - shunchalik yaxshi bo'lsa, kutish keyingi darsni yanada samaraliroq qiladi.
9. Xostning oldindan aytib bo'lmaydigan javoblari. Agar siz bugun ijobiy mustahkamlash tamoyili bo'yicha harakat qilsangiz va ertaga qattiq ta'lim usullaridan foydalansangiz, it yo'qoladi, u faol maqtov yoki jazolanishini oldindan aytib bera olmaydi.
10. Itning sog'lig'i yomon. Uy hayvoningizni diqqat bilan kuzatib boring va agar u o'zini yaxshi his qilmasa, mashq qilishni talab qilmang.
11. Itning ehtiyojini (motivatsiyasini) noto'g'ri tushundi. Agar siz itingiz "bu erda va hozir" nimani xohlashini tushunmasangiz, mashg'ulot jarayonini to'g'ri tashkil eta olmaysiz. Itni kuzating va u xotirjam yoki zo'riqish, qo'rquv yoki g'azablanganmi, o'ynashni xohlaydimi yoki tinch mashqlarni afzal ko'radimi?

Qanday qilib it bilan aloqani kuchaytirish va o'zingizga ishonishingiz mumkin?

Egasiga o'ziga ishonish va it bilan aloqani mustahkamlashga yordam beradigan oddiy mashqlar mavjud. Shunday qilib, mashg'ulotlar yanada samarali bo'ladi.

1. O'yinlar. O'yindagi xatoning narxi kichik, biz hech narsani xavf ostiga qo'ymaymiz, ya'ni kuchlanish pasayadi va it va men jarayondan zavqlanamiz.
2. "Ko'zdan ko'z" mashqlari (it va egasining vizual aloqasi).
3. Qoidalar bo'yicha o'yinlar. 
4. Qo'ng'iroq o'yinlar.
5. Trick trening.
6. O'zingiz yoqtirgan har qanday it harakatini kuchaytiring. Bu munosabatlar muhitini o'zgartiradi, agar u keskin bo'lsa va natija beradi.
7. Itning xotirjam xatti-harakatlarining har qanday namoyon bo'lishini rag'batlantirish. Bu tashvishning umumiy darajasini pasaytiradi - sizning ham, chorva molingizning ham.
8. Intellektual o'yinlar (shu jumladan egasi bilan birgalikda).
9. O'yinlarni qidirish. 

Foto: maxpixel.net

Yodingizda bo'lsin, odamlar ham, itlarning ham o'ziga xos qobiliyatlari va xususiyatlari bor, ba'zi narsalar osonroq, ba'zilari esa qiyinroq. Agar siz xatoga yo'l qo'ysangiz, o'zingizga yoki itga g'azablanmaslikka harakat qiling. 

Treningni o'yin yoki sarguzasht deb o'ylab ko'ring va esda tutingki, hatto super professionallar ham xatoga yo'l qo'yishadi - qayerda xato qilganingizni tushunish, tabassum qilish, xatoni tuzatish va davom etish muhimdir.