Itga imo-ishoralar bilan qanday buyruq berish kerak?

Imo-ishora buyruqlari, siz tushunganingizdek, murabbiy itning ko'rish sohasida bo'lgan holatlarda mumkin. Bu, odatda, ba'zi o'quv kurslarida, ba'zida it ko'rgazmalarida sinovlar va musobaqalarda sodir bo'ladi. Imo-ishoralar itlar raqslarida keng qo'llaniladi. Imo-ishorali buyruqlar kar itni boshqarish uchun ishlatilishi mumkin, agar elektron yoqa ishlatilsa, uning signali ishlov beruvchiga qarashni anglatadi. Kundalik hayotda imo-ishora buyrug'i itning e'tiborini egasiga qaratadigan signal mavjudligini ham nazarda tutadi.

Itlarga kelsak, ular uchun inson imo-ishoralarining ma'nosini tushunish qiyin emas, chunki ular o'z turlari bilan muloqot qilish uchun turli xil pantomima signallaridan faol foydalanadilar.

Itni imo-ishoralarga javob berishga o'rgatish oson. Buning uchun kuchukcha yoki yosh itni o'rgatishda siz ovozingiz bilan buyruq berishingiz mumkin, unga tegishli imo-ishora hamroh bo'ladi. Bu ishora yoki nishon usuli deb ataladigan o'qitish usulining ma'nosidir. Ko'pincha u quyidagicha ta'riflanadi: o'ng qo'lingizda itning bir bo'lagini yoki o'yin buyumini ushlab turing (ham noz-ne'mat, ham o'yin elementi nishon deb ataladi). Itga "O'tir!" buyrug'ini bering. Nishonni itning burniga olib boring va uni burundan yuqoriga va biroz orqaga suring - shunda nishonga etib, it o'tiradi. Bir nechta darslardan so'ng, ularning soni itning xususiyatlari bilan belgilanadi, maqsad ishlatilmaydi va imo-ishoralar "bo'sh" qo'l bilan amalga oshiriladi. Ikkinchi holda, itga birinchi navbatda ovozli buyruq talab qiladigan narsalarni bajarishga o'rgatiladi va it ovozli buyruqni o'rgangach, unga imo-ishora qo'shiladi. Ovoz va imo-ishora bilan buyruqlarni bir vaqtning o'zida ishlatishning bir necha seanslaridan so'ng ular itga alohida ovoz bilan va alohida imo-ishoralar bilan buyruq bera boshlaydilar, ikkala holatda ham kerakli harakatni bajarishga harakat qilishadi.

Umumiy tayyorgarlik kursida (OKD) imo-ishoralar itga erkin holat berishda, chaqirishda, qo'nishda, turish va yotqizishda murabbiy itdan uzoqda bo'lganda, ob'ektni olish uchun buyruqlarni takrorlashda, jo'natishda qo'llaniladi. itni joyga va gimnastika jihozlarini yengish uchun.

Itga erkin holatni berishda, ya'ni itni bog'ichsiz yurish, qo'l ishorasi nafaqat ovozli buyruqni takrorlaydi, balki itning kerakli harakati yo'nalishini ham ko'rsatadi.

Biz shunday harakat qilamiz. It boshlang'ich pozitsiyasida, ya'ni chap tomonda o'tiradi. Siz bog'ichni yechasiz, itga “Yur!” buyrug'ini berasiz. va o'ng qo'lingizni, kaftingizni pastga, elkangiz balandligiga, itning kerakli harakati yo'nalishi bo'yicha ko'taring, shundan so'ng uni o'ng oyog'ingizning soniga tushiring. Boshlash uchun murabbiyning o'zi itga nima talab qilinishini tushuntirish uchun ko'rsatilgan yo'nalishda bir necha metr yugurishi kerak.

Bundan tashqari, yo‘naltiruvchi imo-ishoralar olib kelishda (imo-ishora – to‘g‘ri o‘ng qo‘l kaftni pastga, tashlangan narsaga qarab yelka darajasiga ko‘tariladi) va to‘siqlarni yengib o‘tishda (imo-ishora – to‘g‘ri o‘ng qo‘l kaftni pastga tushirib, yelka darajasiga ko‘tariladi), to'siq tomon).

Itni murabbiyga imo-ishora bilan yaqinlashishga o'rgatish uchun, agar uning erkin holatida bo'lsa, birinchi navbatda itning nomi chaqiriladi va it murabbiyga qaragan paytda, imo-ishora bilan buyruq beriladi: o'ng qo'l, kaft. pastga, yon tomonga elka darajasiga ko'tariladi va tezda o'ng oyoqlari bilan songa tushiriladi.

Agar it allaqachon ovozli buyruq bo'yicha yaqinlashishga o'rgatilgan bo'lsa, diqqatni jalb qilgandan so'ng, ular birinchi navbatda imo-ishorani ko'rsatadilar, so'ngra ovozli buyruq beradilar. Agar it hali yondashuvga o'rgatilmagan bo'lsa, u uzun tasmada (shnur, ingichka arqon va boshqalar) yuradi. Itning e'tiborini taxallus bilan jalb qilgandan so'ng, ular imo-ishora qiladilar va bog'ichning engil burishishi bilan itning yaqinlashishini boshlaydilar. Shu bilan birga, siz itdan qochishingiz yoki unga jozibador bo'lgan maqsadni ko'rsatishingiz mumkin.

OKDda qo'nish ishorasi quyidagicha beriladi: to'g'ri o'ng qo'l o'ng tomonga elka darajasiga ko'tariladi, kaft pastga, so'ngra tirsakda to'g'ri burchak ostida egilib, palma oldinga. Odatda, qo'nish imo-ishorasi it ovozli buyruqda o'tirishga rozi bo'lganidan keyin kiritiladi.

Itni imo-ishora bilan o'tirishga o'rgatishning kamida ikkita usuli mavjud. Birinchi holda, itni tik turgan yoki yotgan holatda mahkamlang va uning oldida qo'l uzunligida turing. Nishonni o'ng qo'lingizga oling va qo'lingizning pastdan yuqoriga harakati bilan itni erga yo'naltiring. Imo-ishora qilayotganda, buyruq ayting. Albatta, bu ishora unchalik to'g'ri emas, lekin qo'rqinchli emas. Endi biz itda imo-ishoraning axborot mazmuni tushunchasini shakllantirmoqdamiz.

It 2 ta buyruqni bemalol bajarishni boshlaganda, ovozli buyruqdan foydalanishni to'xtating. Keyingi bosqichda itni "bo'sh" qo'l bilan boshqarib, nishonni olib tashlang. Keyin qo'lning harakatini asta-sekin qoidalarda tasvirlanganiga yaqinlashtirish qoladi.

Siz qo'nish imo-ishorasini va surish usulini ishlab chiqishingiz mumkin. Unga qaragan itning oldida turing. Chap qo'lingizga bog'ichni oling va uni biroz torting. Ovozli buyruq bering va o'ng qo'lingizni pastdan yuqoriga ko'taring, soddalashtirilgan imo-ishora qiling va pastdan qo'lingiz bilan bog'ichni urib, itni o'tirishga majbur qiling. Xuddi birinchi holatda bo'lgani kabi, vaqt o'tishi bilan ovozingiz bilan buyruq berishni to'xtating.

OKDda yotqizish uchun imo-ishora quyidagicha berilgan: to'g'ri o'ng qo'l kaftini pastga tushirgan holda elka darajasiga oldinga ko'tariladi, so'ngra songa tushadi.

Asosiy holatda yotqizilganda imo-ishora bilan qo'yish mahorati ustida ishlashni boshlash kerak va murabbiyning ketishi bilan berilgan pozani saqlab qolish o'zlashtiriladi.

Itni "o'tirish" holatida yoki tokchada mahkamlang. Uning oldida qo'l uzunligida turing, nishonni o'ng qo'lingizga oling va qo'lingizni yuqoridan pastga siljiting, nishonni itning burni yonidan o'tkazing, uni yotqizilgan joyga yo'naltiring. Buni qilayotganda, buyruqni ayting. Albatta, imo-ishora juda to'g'ri emas, lekin qabul qilinadi. Ikkinchi yoki uchinchi darsda nishon olib tashlanadi va it o'rgatilganda, imo-ishora tobora to'g'ri takrorlanadi.

Qo'nish holatida bo'lgani kabi, qo'yish imo-ishorasini ham surish usuli bilan o'rgatish mumkin. Itni "o'tirish" yoki turish holatiga o'rnatgandan so'ng, itning oldida unga qaragan holda qo'l uzunligida turing, chap qo'lingizga bog'ichni oling va uni biroz torting. Keyin ovozli buyruq bering va o'ng qo'lingiz bilan imo-ishora qiling, shunda qo'l bog'ichni yuqoridan pastga urib, itni yotishga majbur qiladi. Kelajakda ovozli buyruqni o'tkazib yuboring va itni harakatni imo-ishora bilan bajarishga majbur qiling.

Itni turish va turishga undaydigan ishora quyidagicha amalga oshiriladi: tirsagida bir oz egilgan o'ng qo'l to'lqin bilan kamar darajasiga ko'tariladi va oldinga (palma yuqoriga) ko'tariladi.

Biroq, imo-ishoralar bilan turish mahoratini mashq qilishni boshlashdan oldin, siz va sizning itingiz asosiy holatda turishni o'zlashtirishingiz va murabbiy ketganida ma'lum bir holatni saqlab qolishingiz kerak.

Itni "o'tirish" yoki "yotish" holatida mahkamlang. Itning oldida, unga qaragan holda, qo'l uzunligida turing. O'ng qo'lingizga oziq-ovqat nishonini oling, qo'lingizni tirsagiga egib, nishonni itning burniga olib boring va nishonni yuqoriga va o'zingizga qarab harakatlantiring, itni qo'ying. Keyin nishon olib tashlanadi va asta-sekin, darsdan darsga, imo-ishora standartga yaqinroq va yaqinroq qilinadi.

Agar itni kerakli masofani bajarishga o'rgatish kerak bo'lsa, it sizga yaqin joylashgan birinchi buyruq bo'yicha kerakli pozitsiyani egallashni boshlagandan keyingina masofani oshirishni boshlang. Shoshilmasdan qilavering. Masofani asta-sekin oshiring. Va "shuttle" sifatida ishlang. Ya'ni, berilgan buyruqdan keyin itga yaqinlashing: agar it buyruqni bajarsa, maqtash; bo'lmasa, yordam bering.