aqlli bo'rilar

Bo'rining fikrlashi ko'p jihatdan odamning fikrlashiga o'xshaydi. Axir, biz ham sutemizuvchilarmiz va biz "kichik birodarlar" deb ataydiganlardan unchalik farq qilmaymiz. Bo'rilar qanday fikrlaydi va ular ongli qarorlar qabul qila oladilarmi?

Foto: bo'ri. Foto: pixabay.com

Bo'ri juda aqlli hayvondir. Ma'lum bo'lishicha, bo'rilarning miya po'stlog'ida yangi vazifada tanish kontekstni topishga va yangisini hal qilish uchun o'tmishdagi muammolarning echimlaridan foydalanishga imkon beradigan joylar mavjud. Shuningdek, bu hayvonlar o'tmishda hal qilingan vazifalarning elementlarini bugungi kunda dolzarb bo'lganlar bilan mantiqiy taqqoslashlari mumkin.

Ayniqsa, jabrlanuvchining harakat yo'nalishini bashorat qilish bilan bog'liq muammolarni hal qilish qobiliyati bo'ri uchun juda muhimdir. Misol uchun, bo'rilar, agar u bir yo'nalishda yoki boshqa yo'nalishda yugurib ketsa va u noaniq to'siqlarni aylanib o'tishi kerak bo'lsa, jabrlanuvchi qayerdan paydo bo'lishini tushunish foydalidir. Ta'qib qilishda yo'lni to'g'ri kesish uchun buni taxmin qilish muhimdir. Ular buni bolaligida ta'qib qilish o'yinlari paytida o'rganadilar. Ammo buni faqat boyitilgan muhitda o'sgan bo'rilar o'rganadi. Tuzilgan muhitda o'sgan bo'rilar bunga qodir emas. Bundan tashqari, agar ular atrof-muhitni keyinchalik boyitishsa ham, ular hech qachon, masalan, o'ljani quvishda noaniq to'siqlarni chetlab o'tishni o'rganmaydilar.

Bo'rining aql-zakovatining isbotlaridan biri - xotira bo'laklarining uyg'unligi va shu asosda yangi xatti-harakatlar shakllarini qurish. Tajriba, qoida tariqasida, o'yin davomida bo'rilar tomonidan to'planadi va bu ularga muammolarni hal qilishda moslashuvchan bo'lish imkonini beradi. Voyaga etgan bo'ri ovda ishlatadigan barcha hiyla-nayranglar do'stlar bilan bolalar o'yinlarida "mashq qilinadi". Va bo'rilardagi texnikaning asosiy soni ikki oylik yoshga kelib shakllanadi, keyin esa bu usullar birlashtiriladi va sayqallanadi.

Foto: flickr.com

Bo'rilar atrof-muhit o'zgarsa nima bo'lishini bashorat qila oladigan darajada aqlli. Ular atrof-muhitni maqsadli ravishda o'zgartirishga qodirmi? Bo'rilar kiyikni ta'qib qilgani tasvirlangan, u deyarli ta'qibdan qochib qutulgan, ammo uning omadli emas - u butalar ichiga kirib, u erda tiqilib qolgan va bo'rilar qurbonni osongina o'ldirishgan. Va navbatdagi ov paytida bo'rilar o'ljani butalar ichiga haydashga harakat qilishdi! Bunday holatlar alohida emas: masalan, bo'rilar jabrlanuvchini jarlikka tushishi mumkin bo'lgan tepalikka haydashga harakat qilishadi. Ya'ni, ular to'plangan mutlaqo tasodifiy tajribani maqsadli ravishda qo'llashga harakat qilmoqdalar.

Bo'rilarning xulq-atvorini o'rganuvchi professor Yason Konstantinovich Badridzening so'zlariga ko'ra, allaqachon bir yoshda bo'rilar hodisalarning mohiyatini tushunishlari mumkin. Ammo dastlab muammolarni hal qilish kuchli hissiy stressni talab qiladi. Biroq, tajriba to'planishi bilan muammolarni hal qilish endi bo'ridan majoziy xotiradan faol foydalanishni talab qilmaydi, ya'ni u endi kuchli hissiy stress bilan bog'liq emas.

Bo'rilar muammolarni quyidagi yo'l bilan hal qiladilar degan gipoteza mavjud:

• Katta vazifani elementlarga bo'ling.
• Majoziy xotira yordamida elementlarda tanish kontekst topiladi.
• O'tgan tajribani yangi vazifaga o'tkazish.
• Ular yaqin kelajakni bashorat qilishadi va bu erda yangi harakatning tasvirini yaratish kerak.
• Ular qabul qilingan qarorni, shu jumladan xatti-harakatlarning yangi shakllari yordamida amalga oshiradilar.

Bo'rilar to'plamlar bilan ishlashga qodir. Misol uchun, Jeyson Badridze o'z tajribalaridan birida bo'ri bolalariga to'g'ri oziqlantiruvchiga yaqinlashishni o'rgatdi (jami o'nta oziqlantiruvchi bor edi), ularning soni bosish soni bilan ko'rsatilgan. Bir marta bosish birinchi oziqlantiruvchini, ikki marta bosish ikkinchisini anglatadi va hokazo. Barcha oziqlantiruvchilar bir xil hidga ega edi (har birida go'sht qo'li yetmaydigan joyda qo'shaloq taglik bor edi), mavjud oziq-ovqat esa faqat to'g'ri oziqlantiruvchida edi. Ma'lum bo'lishicha, agar bosish soni ettitadan oshmasa, bo'rilar oziq-ovqat bilan oziqlantiruvchi sonini to'g'ri aniqlaydi. Biroq, sakkiz yoki undan ortiq marta bosish bo'lsa, har safar ular oxirgi, o'ninchi oziqlantiruvchiga yaqinlashdilar. Ya'ni, ular ettita ichida to'plamlarga yo'naltirilgan.

To'plamlar bilan ishlash qobiliyati bo'rilarda 5-7 oylik yoshda paydo bo'ladi. Va aynan shu yoshda ular "aqliy xaritalar" deb ataladigan hududni faol ravishda o'rganishni boshlaydilar. Shubhasiz, qaerda va qancha turli xil narsalar joylashganligini eslab qolish.

Foto: bo'ri. Foto: pixnio.com

Bo'rilarni kattaroq to'plamlarda ishlashga o'rgatish mumkinmi? Agar siz, masalan, ob'ektlarni ettita guruhga - ettitagacha guruhga to'plashingiz mumkin. Va, masalan, agar ular ikki marta bosgan bo'lsa, keyin to'xtab, to'rt marta bosgan bo'lsa, bo'ri unga ikkinchi guruhdagi to'rtinchi oziqlantiruvchi kerakligini tushundi.

Bu shuni anglatadiki, bo'rilar vazifaning mantig'ini juda yaxshi tushunishadi va hatto ba'zi oziqlantiruvchi guruhlar bilan tajribaga ega bo'lmasalar ham, ular analogiyalarda fikrlash qobiliyatidan mukammal foydalanadilar. Va ular an'analarni shakllantirib, o'zlarining tajribalarini tayyor shaklda boshqalarga o'tkazishlari mumkin. Bundan tashqari, bo'rilarni tayyorlash oqsoqollarning harakatlarini tushunishga asoslangan.

Misol uchun, ko'pchilik "yirtqich instinkti", ya'ni o'ljani iste'mol qilish uchun uni tutish va o'ldirishga bo'lgan tug'ma istak mavjudligiga ishonch hosil qiladi. Ammo boshqa ko'plab yirik yirtqichlar singari bo'rilarda ham bunday narsa yo'qligi ma'lum bo'ldi! Ha, ular harakatlanuvchi ob'ektlarni ta'qib qilishda tug'ma reaktsiyaga ega, ammo bu xatti-harakat kashfiyotdir va jabrlanuvchini o'ldirish bilan bog'liq emas. Ular sichqonchani ham, dumaloq toshni ham bir xil ishtiyoq bilan ta'qib qilishadi, keyin esa tishlari bilan "tish bilan" sinab ko'rishadi - ular to'qimalarni o'rganadilar. Ammo qon yo'q bo'lsa, ular bu tarzda qo'lga olingan qurbonning yonida, hatto qutulish mumkin bo'lsa ham, ochlikdan o'lishlari mumkin. Bo'rilarda "tirik ob'ekt - oziq-ovqat" tug'ma aloqasi yo'q. Buni o'rganish kerak.

Foto: bo'ri. Foto: www.pxhere.com

Ammo, agar bitta bo'ri bolasi ikkinchisi sichqonchani qanday yeganini ko'rgan bo'lsa, u hali o'zi sinab ko'rmagan bo'lsa ham, sichqonchani yeyish mumkinligini aniq biladi.

Bo'rilar nafaqat hayratlanarli darajada aqlli, balki mukammal o'rganuvchilardir va butun hayoti davomida. Va kattalar bo'rilar bolalarni qanday va qaysi vaqtda (bir kungacha) o'rgatish kerakligini aniq belgilaydi.